Künstliche Intelligenz: Unterschied zwischen den Versionen

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==KI im Unterricht==
'''Zur Einstimmung:''' Eine kritische Betrachtung der Wirkung von KI ;-):<ref>https://www.joeran.de/ki-nicht-nur-ein-werkzeug/</ref>
*[https://duckduckgo.com/?q=DuckDuckGo&ia=chat DuckDuckGo mit KI | Datensichere und kostenfreie KI-LLMs für den Unterricht]
 
[[File:Wenn-ein-Hammer-so-wie-KI-funktionieren-wuerde-deutsch.png|200px]]
 
 
'''Zur ersten Vertiefung:''' Die ChatGPT-Revolution - Bildung der Zukunft? | Quarks
 
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'''Wissenschaftlicher Background gewünscht?''' Macht Chat GPT Schüler dumm? Oder schlau?
 
<html><iframe width="280" height="158" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/Dgd9TJeXhB4?si=YhdNrH6ohv7g2y0m" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></html>
 
 
 
==KI im und für den Unterricht==
*[https://duckduckgo.com/?q=DuckDuckGo&ia=chat Datensichere und kostenfreie KI-LLMs für den Unterricht bei DuckDuckGo]
*[https://www.manuelflick.de/blog/le-chat-von-mistral-die-beste-ki-fuer-lehrer Neue OpenSource-KI, die echt viel kann ... - kostenlos, Anmeldung ist aber notwendig.]
*[[Regeln zur Prompterstellung]]
*[[Podcast aus Informationstexten]]
 
 
==Ki im Zahntechnik-Unterricht==
*[[KI-Assistenz für Lernende - TiF (Totalprothetik in Funktion)]]
*[[KI-Assistenz für Lernende - Polymerisation von Methylmethacrylat]]
*[[Prompt Aufbissschienen | Prompt zur Diskussion über Fertigungstechniken für Aufbissschienen]]
 
==KI-Leitfäden als One-Pager==
*[[:File:KI-Leitfaden-im-Unterricht-Lernende.pdf | KI-Leitfaden für Lernende von Joscha Falck und Manuel Flick]]
*[[:File:KI-Leitfaden-im-Unterricht-Lehrende.pdf | KI-Leitfaden für Lehrende von Joscha Falck und Manuel Flick]]  


==KI bei der Didaktischen Jahresplanung==
==KI bei der Didaktischen Jahresplanung==
*[[Megaprompt Einstiegsszenario | Megaprompt zur Überarbeitung und Erstellung von Einstiegsszenarien]]
*[[Megaprompt Kompetenzbeschreibung | Megaprompt zur Erstellung von Kompetenzbeschreibungen]]
*[[Prompt Kompetenzliste | Prompt zur Erstellung einer Liste von Kompetenzen aus einer Lernfeldbschreibung eines Bildungsplans]]
==Prompts zur Erstellung von H5P-Inhalten==
*[[Prompt H5P Multiple Choice | Prompt zur Erstellung von Multiple-Choice-Fragen für H5P aus einem Text]]
*[[Prompt H5P Lückentext | Prompt zur Erstellung von Lückentexten für H5P aus einem Text]]
*[https://h5p.org/ai Prompt-Hilfen für H5P]
==Aus der Community==
*[https://huggingface.co/spaces/VoiceCloning-be/text-to-speech Open Source Text-to-Speech]
*[https://huggingface.co/spaces Discover amazing AI apps made by the community!]
*[https://huggingface.co/spaces/gabrielchua/open-notebooklm Padcasts aus PDFs erstellen]
*[https://joschafalck.de/pruefen-und-ki/ Joscha Falck - Prüfen und KI]
*[https://lehrerleitfaden.de/digitales-prompts-chatgpt/ Lehrerleitfaden.de - Prompts für LLM (z.B. ChatGPT zur Unterrichtsvorbereitung)]
*[https://joschafalck.de/ki-leitfaden/ KI-Leitfaden von Joschka Falck]
*[https://joschafalck.de/ki-bewertung/ Bewertung von KI-Arbeit im Unterricht]
==Urheberrecht==
OER - Urheberrecht und KI


*[[Megapromt Einstiegsszenario  | Megaprompt zur Überarbeitung und Erstellung von Einstiegsszenarien]]
<html><iframe width="280" height="158" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/tBseRLl8268?si=e_kuFUEv6GMp_Wxh" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></html>
*[[Megapromt Kompetenzbeschreibung | Megaprompt zur Erstellung von Kompetenzbeschreibungen]]
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Aktuelle Version vom 3. Dezember 2024, 07:47 Uhr

Zur Einstimmung: Eine kritische Betrachtung der Wirkung von KI ;-):[1]

Wenn-ein-Hammer-so-wie-KI-funktionieren-wuerde-deutsch.png


Zur ersten Vertiefung: Die ChatGPT-Revolution - Bildung der Zukunft? | Quarks


Wissenschaftlicher Background gewünscht? Macht Chat GPT Schüler dumm? Oder schlau?


KI im und für den Unterricht


Ki im Zahntechnik-Unterricht

KI-Leitfäden als One-Pager

KI bei der Didaktischen Jahresplanung

Prompts zur Erstellung von H5P-Inhalten

Aus der Community

Urheberrecht

OER - Urheberrecht und KI