Lernfeld 3: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Abfolge der Lernsituationen'''
'''Abfolge der Lernsituationen'''


*[[3.1 Grundlagen der Fachkommunikation]] | Ca. 8 UStd?
*[[3.1 Gestaltung einer adjustierten Schiene als Therapiemittel]] | Ca. xx UStd?
*[[3.2 Herstellung individueller Abformlöffel]] | Ca. 24UStd?
*[[3.2 Herstellen einer adjustierten Schiene]] | Ca.xx UStd?
*[[3.3 Abformwerkstoffe]] | Ca. 8 UStd?
*[[3.3 Individuelles Bewegungssimulation]] | Ca. xx UStd?
*[[3.4 Gesundheitschutz beim Umgang mit Abformungen]] | Ca. 8 UStd.?
*[[3.4 Die Oberflächenbearbeitung von Schienen]] | Ca. xx UStd.?
*[[3.X Die perfekte Oberfläche]] | Diese Lernsituation stammt aus der alten DJP, sie muss in die neuen LS integriert werden.
*[[3.X Die perfekte Oberfläche]] | Diese Lernsituation stammt aus der alten DJP, sie muss in die neuen LS integriert werden.
*[[3.X Oberflächenbearbeitung bei subtraktiver digitaler Fertigung]] | Diese Lernsituation stammt aus der alten DJP, sie muss in die neuen LS integriert werden.
*[[3.X Oberflächenbearbeitung bei subtraktiver digitaler Fertigung]] | Diese Lernsituation stammt aus der alten DJP, sie muss in die neuen LS integriert werden.

Version vom 14. März 2022, 09:53 Uhr

Abfolge der Lernsituationen




Didaktische Jahresplanung