DJP LS 1.3

Aus Wikidental.de

Curricularer Bezug

  • Ausbildungsjahr: 1
  • Lernfeld Nr. 1: Arbeitsunterlagen erstellen | 100h
  • Lernsituation Nr. 1.3 | 6
  • Bündelungsfach: Herstellung von herausnehmbarem Zahnersatz

Titel (NRW)

Abformwerkstoffe


Handlungssituation | Einstiegsszenario (NRW)

kiuvbu

Didaktische Hinweise zur Analyse des Szenarios:

  • Netzmittel drauf sprühen ... ja oder nein?
  • Sofort ausgießen oder bis morgen liegen lassen?
  • Darf die Abformung nass verpackt sein oder nicht?
  • Notiere noch weitere Fragestellungen.

Handlungsergebnis | Handlungsprodukt / Lernergebnis (NRW)

Berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung | Wesentliche Kompetenzen (NRW)

Die Dimensionen der Handlungskompetenzen (DQR)

Fachkompetenz und personale Kompetenz schließen Methodenkompetenz jeweils mit ein.

  • Fachkompetenz
    • Wissen
    • Fertigkeiten (kognitiv und praktisch)
  • Personale Kompetenz
    • Sozialkompetenz
    • Selbständigkeit


Die Lernenden

  • ... analysieren das Einstiegsszenario und planen den Lernprozess.
  • ... wenden eine Kompetenzcheckliste selbstkritisch an.
  • ...

Konkretisierung der Inhalte

Lern- und Arbeitstechniken (NRW)

Unterrichtsmaterial / Fundstellen (NRW)

Didaktisch-methodische Anregungen | Organisatorische Hinweise (NRW)

  • Moodle-Kurs zur Unterrichtsorganisation muss vorhanden sein.


Medienkompetenz, Anwendungs-Know-how, Informatische Grundkenntnisse (Bitte markieren Sie alle Aussagen zu diesen drei Kompetenzbereichen der Digitalisierung in den entsprechenden Farben.)

NRW-spezifische Formulierungen sind in den Überschriften kursiv dargestellt.